Musikalischen Früherziehung *

Warum Musikunterricht schon im Vorschulalter?

Um es vorweg zu nehmen: Bestimmt nicht, um jetzt schon ein Instrument spielen zu lernen. Musikalische Früherziehung ist ein Gruppenunterricht mit breit gefächerten musikalischen und musikbezogenen Inhalten.

Vorschulkinder lernen vorwiegend im Spiel und in der Bewegung. Musikalische Früherziehung greift diese kindgemäßen Verhaltensweisen auf und integriert sie in die verschiedenen Themen.

So entstehen fröhliche, lebendige Stunden, in denen das Kind zum einen die Beschäftigung mit Musik als Bereicherung seines Lebens erfährt und zum anderen damit anfängt, sich musikalisches »Handwerkszeug« anzueignen.

Vor Beginn der Schulzeit sind Kinder besonders offen und aufnahmefähig für Musik.

Was geschieht in der Früherziehungsstunde?
 
Die wichtigsten musikbezogenen Unterrichtsbereiche sind:

• Traditionelle und neue Lieder singen;
• Lieder z.B. mit Klatschen, Patschen, Stampfen und auf Instrumenten begleiten;
• Sich zu Musik bewegen und tanzen;
• Klänge und komponierte Musik hören;
• Elementare Kenntnisse der Musiklehre erwerben.

* In unserer Musikschule benutzen wir für die Musikalische Früherziehung  das Konzept der "Klangstraße / Elementares Musizieren für Kinder ab vier Jahren" aus dem Schott Verlag / 55116 Mainz. Der Text dieser Seite ist der Kursbeschreibung des Verlages entnommen.

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